О том, что ментальная арифметика помогает детям в освоении математики, нет ни одного исследования, опубликованного в научно рецензируемых изданиях.
Для тех, кто всё-таки хочет научиться работать с абакусом, мы не возражаем - любой навык всегда полезен. Но в нашей школе этого предмета нет: у нас другие задачи.
Это что касается учебной задачи.Но есть ещё и воспитательная: учить создавать красоту вокруг себя, не жаловаться на то, что не устраивает ( в данном случае - лист), а найти пути решения. Мы успешно справляемся с этими задачами.